재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습

수업... 어떻게 하면 좋을까 한창 고민하던 때에 이 책을 만났다. 오랫동안 해왔던 고민의 해답을 찾은 것 같다. 이론만이 가득한 책들을 보면 어렵고 다가가기 힘든데 이 책은 탄탄한 이론적 배경을 바탕으로 다양한 사례가제시되어 있어서 각자가 처한 교실 상황이나 하고자하는 수업에 맞게아이디어나 방법들을 많이 얻어 갈 수 있다.책속에 담긴 아이들의 성찰 일기에서 느껴지는감동과 재미를 우리반 아이들도 함께 느낄 수 있도록 교실에서 실천해보고 싶다.
프로젝트학습을 통해 진지한 재미에 빠져보자!

정확한 답을 요구하는 교육방식과 다양한 관점이 수용되기 어려운 전체주의적 사고방식에서 과감히 탈피하는 것은 기본, 우리 삶 속에 존재하는 모든 것이 교과서가 되고, 교실의 벽을 넘어서 참여와 소통의 문화마당이 펼쳐질 때, 무엇보다 배움의 주체로서 학습자가 온전히 자신의 지위를 누릴 수 있을 때 비로소 각기 개성 넘치는 창조적인 사고가 싹을 틔울 수 있다. 99%의 노력을 강조하는 교육이 아닌 1%의 영감을 끄집어내는 교육으로의 대전환, 흥미와 관심을 배제하며 노력을 기반으로 억지로 채워나가는 공부로부터 신속히 탈출하자! 완전히 거꾸로 뒤집기, 곧 전통적인 교육방식을 구성하는 요소에 대한 획기적인 해체와 탈피는 결국 학습의 주도권을 본래의 주인이었던 학습자에게 돌려주는 것이며, 배움의 즐거움을 찾아주는 일이기도 하다.

학습의 재미에 대한 새로운 해석, 이 책은 프로젝트학습에서 드러난 재미의 다양한 모습을 생동감 넘치는 사례를 통해 보여주게 될 것이다. 프로젝트학습의 매력에 푹 빠져서 십수년간 끊임없이 학교현장에 적용해 온 저자의 생생한 실천사례들이 이야기의 중심을 이루는 만큼, 우리나라 교육환경과 학생들의 특성을 고스란히 존중할 수 있는 실질적인 대안을 모색할 수 있는 기회를 제공해 줄 것으로 확신한다. 가상이 아닌 현실로 어느 교육현장에서든 살아 꿈틀거리는 실화로 자리매김하길 기대하며, 흥미진진하게 그려낸 이야기 속에 독자들이 제대로 빠져들기를 기대해 본다.

특히 〈재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습〉이라는 제목에서 엿볼 수 있듯이 재미에 최적화된 게임의 요소와 디자인적 사고 등을 프로젝트학습에 적극적으로 반영한 새롭고 실험적인 시도들이 본문에 담기게 될 것이다. 국내외를 통틀어 ‘Gamification PBL’ 관련 사례가 거의 없는 만큼, 충분히 독자들에게 새롭고 신선한 유의미한 지식으로 다가갈 것이다. 공부, 그 자체만으로도 깊이 있는 재미가 유발되는 진지한 놀이가 될 수 있다.

prologue : 프로젝트학습을 통해 재미에 빠져라!
추천의 글 : 21세기형 프로젝트학습을 열다

PART 01 프로젝트학습, 그냥 시작하면 된다

CHAPTER 01_ 첫 수업에서 귀인을 만나다
: 수몰지역 동·식물 구출작전
CHAPTER 02_ 흑역사를 통해 PBL의 길을 찾다
: 바디선장, 인체를 탐험하다
CHAPTER 03_ PBL, 우리 아이의 놀이터가 되다
절반의 성공, 박물관 여행
투탕카멘의 엉터리 보물지도 만들기
타르보사우르스에게 줄 공룡통조림 만들기
CHAPTER 04_ 대학 강의실에 교육박람회를 열기까지
대학에서의 첫 PBL 도전, 안 되면 되게 하자!
대학강의실에 교육박람회를 열다!
SPECIAL PAGE 1 : 누구든 제2의 배로우즈가 될 수 있다

PART 02 프로젝트학습, 재미와 만나다

CHAPTER 05_ 프로젝트학습의 재미를 해부하다
리얼한 재미, 나와의 ‘관련성’이 결정한다
재미의 출발점, 호기심
두려움을 넘어선 도전, PBL을 아름답게 한다
PBL의 재미 창조, 창의성
짜릿한 성취감, PBL을 멈출 수 없다
공동체의식, 친밀감에서 시작한다
유능+자신감의 발견, PBL의 과정을 즐기다
스스로의 선택과 자율성이 준 행복, 만족감
기대 그 이상의 재미, PBL에 중독되다
주인의식, PBL의 진정한 주인이 되다
재미요소의 상관관계가 빚어낸 풍부한 재미, PBL
CHAPTER 06_ 하드펀(Hard Fun)하게 프로젝트학습에 빠지다
쉬운 재미(easy fun), 그 참을 수 없는 가벼움
PBL에는 힘든(hard fun) 재미로 이끄는 힘이 있다
PBL은 기분 좋아지는 스트레스를 유발한다
CHAPTER 07_ 단순한 재미와 사회적 재미, 그리고 진지한 재미
단순한 재미Simple Fun
사회적 재미Social Fun
진지한 재미Serious Fun
SPECIAL PAGE 2 : 학습피라미드에 답이 보인다

PART 03 프로젝트학습에 게임을 더하다

CHAPTER 08 학습의 재미, 게임에서 답을 찾다
CHAPTER 09 Gamification PBL로 완성한 재미기반학습 Ⅰ: 이야기와 퀘스트가 목표를 매력적인 것으로 만든다
스토리텔링 애니멀
모방은 창조의 어머니
이야기가 있어야 목표가 명확해진다
퀘스트(Quest)가 길을 안내해준다
SPECIAL PAGE 3 : 프로젝트학습 문제의 여섯 가지 조건
CHAPTER 10 Gamification PBL로 완성한 재미기반학습 Ⅱ : PBL에 피드백 시스템과 규칙을 더하면 게임이 된다
의미 있는 보상체계를 갖춰라!
Level Up! PBL의 레벨디자이너가 되라!
규칙 하나만 더해도 다르다
결국 피드백의 완성은 자기평가다
SPECIAL PAGE 4 : 프로젝트학습의 성패는 교사의 역할에 있다
CHAPTER 11 Gamification PBL로 완성한 재미기반학습 Ⅲ : 만들고 행동하고 표현하라!
대륙별로 나뉜 교실, 지구촌 세계박람회가 열리다
사건번호 601, 사건의 실체를 밝히다
PBL, 신나는 축제 한마당!
PBL, 통합교육의 길을 걷다
정동구락부, 새로움을 향해 닻을 올리다!
SPECIAL PAGE 5 : Gamification PBL 통으로 보기

PART 04 공부더하기 : 재미란 무엇일까?

CHAPTER 12 공자에서 듀이까지
CHAPTER 13 인지와 정서, 본질은 하나!
CHAPTER 14 재미중추, 우리 뇌에 답이 있다.
CHAPTER 15 재미와 즐거움, 그리고 몰입
SPECIAL PAGE 6 : 한경샘의 프로젝트학습 입문소감

epilogue :
프로젝트학습을 통해 꿈을 향한 디딤돌을 놓다
잼랩과 함께 잼공해 볼까요?

참고문헌
찾아보기

[완전기초생활영어] calcutta,jana,mersey,glenrothes

공부가 쉬워지는 한국사 첫걸음 1~10권 세트